Честита независимост! Честит празник!
В деня, в който празнуваме Независимостта на Родината си, ние поставяме като приоритет образованието. Защото само с образовани хора можем да сме независими в сложния век.
Кандидатите на „Изправи се, България“ представят приоритетите си за Родопите в сферата на образованието.
Водачът на листата, д-р инж. Георги Тонков и вторият в листата – Николай Хаджийски посетиха с началото на учебната година Филиалите на ВУЗ-овете в град Смолян, за да разговарят с хабилитираните преподаватели за бъдещето на образованието в региона. В Техническия колеж на ПУ „Паисий Хилендарски“ и ВСУ „Черноризец Храбър“ двамата кандидати се срещнаха не само с преподавателите, но и със студентите.
„Студентите се притесняват дали ще имат реализация в родното място, а преподавателите се притесняват от намаляващия брой на студентите. Без държавна подкрепа и приоритетна стратегия за образованието, ситуацията е много несигурна. Целта ни е да подкрепим младите да учат, а след това и да работят в родния край, както и ВУЗ-овете да продължат да коват кадри в Смолян“, каза водачът на листата на „Изправи се, България“, инж. Георги Тонков.
Част от нашите приоритети в областта на образованието в Смолян са още:
- Приобщаване на висшето образование към общинска администрация;
- Обхващане на всички училища да посещават училища като особено внимание се обърне на отдалечените селища;
- Издигане като основна задача на целта да няма деца необхванати в учебния процес;
- Особено внимание ще бъде обърнато към младежите и девойките незавършили основно и средно образование под формата на вечерно средно образование към началните училища;
- Непрекъснат контакт с МОН и Комисията по образование за експресно решаване на наболели задачи в областта на образованието в област Смолян.
Поклон пред героите, извоювали нашата Независимост! Без да сме образовани нито ще ги знаем, нито ще ги помним!
Подкрепете ни с бюлетина Бюлетина №17!
Предизборен щаб на „Изправи се, България“ – Смолян
КУПУВАНЕТО И ПРОДАВАНЕТО НА ГЛАСОВЕ Е ПРЕСТЪПЛЕНИЕ!
платена публикация



